日本是一個教育資源非常豐富的國家，共有國公立大學和私立大學700多所，加上短期大學（相當于國內(nèi)大專）和專門學校（相當于國內(nèi)高職），總數(shù)將近4000所。從日本入管局的規(guī)定來看，國內(nèi)高中畢業(yè)生只要補習日語2、3個月，參加每兩月舉辦一次的水平測試拿到初級證書，就可以直接申請入讀日本的大學；國內(nèi)大學畢業(yè)生更簡單，只要有參加過日語培訓的證明，加上一般的托福成績，就可以直接申請日本的大學院（碩士研究生）。但是，這只是理論上的許可，實際操作中有2個現(xiàn)實：
其一，直接從中國國內(nèi)錄取學生的大學，基本上都是排名相當靠后的日本三四流大學，就算混到個大學或大學院文憑，今后的就業(yè)競爭力也是不強的；
其二，國內(nèi)學的都是“啞巴日語”，學生到日本后半年內(nèi)無論是生活還是學習都會極不適應，課程無法跟上，很有可能產(chǎn)生心理上的慌亂和排斥，最終再選擇轉(zhuǎn)到語言學校繼續(xù)學習日語，浪費了時間和精力、財力。
由于上述的原因，日本語言學校應運而生，目前全日本共有400多所語言學校，首都東京就有150余所。語言學校的投資方多種多樣，比較有實力的是大學、財團、株式會社，一般公司和個人也能投資創(chuàng)立。
日本語言學校起到什么樣的作用呢？其實，日本語言學校起到一個十分必要的“承前啟后”作用——
對于高中畢業(yè)生來說：來日本好好學1至2年（語言學校最多呆2年）日語，這期間參加每年2次（6月和11月）的留學生考試（類似于國內(nèi)的高考，分日語、數(shù)學和綜合科目等幾門考試），考到相應的分數(shù)就能進入一流的國公立大學（如東京大學、大阪大學、東北大學等）和私立大學（如立命館大學、慶應大學、早稻田大學等）；好的語言學校除了教日語外，還會安排適當?shù)纳龑W輔導課程，幫助學生順利進學。學生如果經(jīng)過一段時間的學習進入了日本一、二流大學，對今后的就業(yè)會有很大的幫助。
對于大學畢業(yè)生而言：日本承認中國大學的學歷，學生進入日本語言學校后可以有兩種選擇——其一，可以邊學習日語邊打工，如果日語提高得相當快，就有機會直接在日本找到工作實現(xiàn)就業(yè)；其二，如果一時找不到合適的工作，也可以多了解一些大學院的情況，然后選擇自己喜歡的專業(yè)提出申請，并參加相應的考試，同時與招生的教授取得聯(lián)系，這樣一般都能被錄取。