加拿大高中留學漸漸成為大家關注的話題。據專家介紹:加拿大高中的選課設計,目的是讓學生有多樣性的選擇,讓學生在各種專業(yè)上均衡發(fā)展,學校視各各學生都是一樣的,教育學生是他們的目的,學生的天生資 質不同,各有所長。他們不忽略任一個學生的教育機會,以及學習照顧自己的技能。下面就來看看加拿大高中怎么樣來選課。
高中起進入選課學分制度。學生在四年內要修足30個學分,畢業(yè)時才能得到高中畢業(yè)證書。沒有修足學分的學生,仍是一起參加快樂的畢業(yè)典禮,甚至 會得一些獎項,如社區(qū)服務,運動項目,音樂美術,特殊技藝等等,受到相同的鼓勵。只是沒有一份畢業(yè)證書,當然就不能直接選擇繼續(xù)申讀專科或大學。他們有的 會繼續(xù)返校,一天只回校上一門或二門課,修足欠缺的學分。而且很多學生是有意的延遲畢業(yè),目的是打工賺錢,為自己儲存大學的學費。
專家表示:學生正常每學年可修8個學分,每學期4個學分。4個學分也就是四門課。一天只上四門課,上下午各二堂,每堂課 90分鐘??颇窟x擇是學生自行按學校課表挑選,再由學校統(tǒng)一規(guī)劃分配。如一 9年級(Grade 9)學生,上學期選了9年級的英文,數學,體育,美術四堂課,則他每天都是這四門課。要上整個學期。下學期時他的課可能變成上9年級的科學,地理,法文, 現代工藝。而他的其它同學可能跟他完全顛倒,或也可能部分一樣。學生每學期上完且學期成績超過50者,即是及格并可取得1學分。所以,一年可修得8個學分 credit,四年合計應可輕松修足32學分。若有兩科不及格,只要不是必修科目,仍足夠30學分,可獲得畢業(yè)證書。對于不及格的科目,如果又是必修的, 學生則需利用暑假重修,或待新學年時重修該門課。
對于30個學分的內容,安大略省教育部的規(guī)定是,必修18個學分,選修12個學分。 例如有4個英文學分,也就是學生四年,9-12年級中,每年 上一次。科學有2 credits,分別排在 Grade9and10。數學有3credits,除了在9,10年級要上以外,要學生在11,12年級時還需再上一次較高年級的數學。除此要求之外,這 些科目還有連貫性,也就是9年級時若學生科學成績不及格,是不可以去上10年級的科學。