我們不缺少高分，但是我們缺少高分之外的東西。當我們已經(jīng)能夠笑談SAT I的時候，我們已經(jīng)不經(jīng)意地把自已從中國的高考機器變成了美國的高考機器。當我們的汗水浸透了練習紙的時候，我們的思想是否又一次被考試這個惡魔劫持?
我們不缺少頭銜，但我們缺少頭銜背后強大的感染力和號召力；我們不缺少獎項，但我們缺少把獎項從文字和獎章變成史詩般的敘述的能力；
我們不缺少英雄譜，但我們缺少英雄的個性；
我們不缺少活動，但我們可能缺少偉大活動家所必須的百分之百的投入，百分之百的熱情，和百分之百的追求完美的精神；
我們不缺少好奇心，然而，我們可能缺少在某個領域內把好奇心用到極致的那種決絕；
我們不缺少高遠的志向，然而我們是否明白，奇跡源于平凡，改變源于堅持，偉大源自一件件微不足道的小事?
我們不缺少熱情，然而熱情的火焰能夠燃燒多久?我們的靈魂是否可因這炙熱的火焰而得到升華?
我們不缺少潛能，然而我們是否有勇氣去釋放，有能力去開發(fā)未知的自己?我們又是否有毅力不斷挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝我們最大的對手——自己?
我們不缺少國際視野，但是我們是否學會了要不僅站在自己的角度看問題，更明白要有一個廣闊的心胸和世界觀？
我們不缺少同情心，但我們是否明白同情心和愛心的差別？同情是從高而低的，是我優(yōu)你劣而表現(xiàn)出的，容易做到。而愛心首先是平等的、無差別的。我們是否真正明白自己的事情自己做，自己的責任自己承擔開始學會愛，懂得感激和體諒？
我們不缺少團隊精神，但我們是否真正在團隊活動中學到了大局意識、協(xié)作精神和服務精神?是否做到了尊重團隊成員的個人興趣和成就?通過團隊活動我們的協(xié)同合作能力、向心力、凝聚力是否得到了加強?
我們不缺少領導力，但我們是否明白，領導力首先是一種自我管理能力？我們不缺少淵博，但我們是否真正明白“學問”、“淵博”都只是我們們的立身之本，而不是自詡淵博的資本？
我們不缺少令人欣賞，但還沒有做到令人肅然起敬！