香港科技大學工業(yè)工程與物流管理系的大一學生金同學，目前正在美國加利福尼亞大學洛杉磯分校參加一項自費的暑期交流活動。“快要考試了，我大部分時間都留在屋里復習《流體力學》，不過抽空兒也去了一趟拉斯維加斯。”這次暑期交流的機會是她從學校寄給每一個學生的電子郵件中獲知的。而學校一般都是通過電郵的方式把各類實習、交流機會的信息傳遞給學生。學生只需填寫有關(guān)的申請表，就可以參加這樣的交流活動。
在香港高校，這種國際交流是非常習見的。例如香港中文大學，每年有2400多個各種不同時間長度的國際交流名額提供給本科生（中大每年招入的新生共2900多人）。中文大學已與180多所著名的海內(nèi)外學府開展學生交換計劃（時間不少于一學期，正式參與對方學校的課程，并且達成學分互認），其中就包括哈佛、耶魯、康奈爾等世界頂級大學。
港大、科大的情況與中大的情況基本相似。據(jù)資料顯示，3所學校每年的學生交換計劃均不少于400個名額。
世界各地的學生也在涌進香港校園。用科大人文社科部研究生孫老師的說法，“你隨時可以（在校園里）看到各種不同膚色的人，連老師的構(gòu)成也是多元的”。
據(jù)專家介紹，中大的教師都是從全世界公開招聘的，95%的教師擁有國外名校學歷。每一名從國際名校歸來的老師，都會有他的國際聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，從而也就使得學校能夠跟世界各地的知名大學，有較為密切的聯(lián)系。